Fördel med tillgänglighet, att ha nära till
förskolebiblioteket.
Kryddgården: Låna böcker varje måndag, och sedan har man
planerade lässtunder flera tillfällen varje dag med veckans böcker. Barnen tar
hem böcker och läser och presenterar sedan böckerna för kompisarna på förskolan.
Tips på sensomotoriska hjälpmedel till barnen för att de ska
orka hålla koncentrationen uppe och koppen mer stilla.
Fråga: hur länge får man låna böckerna till sin avdelning? Olika
från ställe till ställe. Också olika ´hur man har valt att sortera upp sina
böcker och visa upp dem, t ex med boklister i fönsterkarmar mm.
Svalans förskola är med i läslyftet och arbetar utifrån
deras etapper.
Fullriggaren: Sagokorg färdigpackad med filt och böcker som
man kan ta ut och sätta sig och läsa ute. Kan vara sagopåsar också. Ska påbörja
läslyftet.
Kulladal: Fokus på boksamtal, APT där vi pratat om syfte och
hur man kan göra. Därefter haft kollegialt lärande där vi filmat varandra. Utmaning
att ha lokaler på två olika ställen.
Ängsgården: Håller på med bokinköp och är på gång att starta
upp biblioteket men använder de böcker som finns redan nu. Planerar för
bokpåsar med filt för att ta med ut.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar